剧情简介
出生于清末(mò )(⛲)的熊育英，以自己的切(🌰)身经验，深(shēn )感中国(🕰)之积弱，并(🔧)进而产(🆖)生(shēng )“教(jiāo )育救(🍖)国”的思(sī )想，终其(🎾)一生，熊氏都孜(❣)孜(zī )于(yú )江西和中国的(de )教(🐿)育事(🔸)业：开(kāi )办小学、中学(👁)、大学，培育(yù )出一批批中国(guó )现代史上的(🗑)精英人物(🙁)：邹滔(🖍)奋(🚑)、张国焘、饶漱石(🔊)…… (🌙) 中国古代有“太上(🛑)立德(😞)，其次立(lì )功，其(qí )次立言”之说。许多(🔝)教育家在(zài )教育上都(dōu )不(㊙)重著书立(lì )说而更重躬行实践(jiàn )，熊育英便是(🕙)如此。 “吾欲托(tuō )之空言，不如见之(⚾)行事(shì )之深(shēn )切著明也”。在一生(shēng )(🍑)漫长(zhǎng )(🛎)的教育(🐾)生涯(yá )中(🈸)，熊育英虽(suī )然并未(🥋)给后(🃏)人留(💅)下什么教育(🐩)著作和系(xì )(🏒)统完整的教育(yù )思(sī )想，然而(⏲)，他却以自(📸)己(🥤)孜孜砣砣(tuó )，身体力行的教育实践，深刻(👄)影响着(zhe )江西(💣)近现代教育的历史面貌，为江西近现代(🚻)教育(🔪)事业(👚)的发(fā )展(zhǎn )(👩)做(zuò )出(💅)了巨大(dà )贡献。其(qí )教(jiāo )育业绩和影响，不(bú )仅(jǐn )为近代以来(lái )江西(xī )教育(🌲)史上绝无(🐌)仅(🐱)有，即使是在近代(✒)以后的中(🛃)国，也是罕有其(qí )匹的(de )。 更难得(dé )的(🎁)是(🎆)，身(🏖)为(wéi )教(jiāo )育家的(de )熊育英，身上(🔝)具(jù )有快意(yì )恩仇、为国为民的“大(dà )侠之(zhī )风”，“师侠”二字(🏒)...
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