男(🈯)子学校(🌠)的课堂上,男(nán )孩(hái )们(men )等待着(🐌)老(lǎo )师的到来。当一(🕸)脸严肃(🕰)的男老师走进(🎗)来的时候(🐉),气氛(fēn )一(🔬)下子变得沉(chén )闷不(🎾)堪(kān )。教室广(🎲)播(🎏)突(❣)然(🌗)响(🏇)起(qǐ )(♑):同学们,今天学校将会有一(yī )些(🎡)改革(gé )和变化(huà )。你(nǐ )们(men )(🥄)的(🛹)老师(shī )将(jiāng )会(huì )对于你们的未来(🗑)给出建议和规划,而你(nǐ )(🥀)们需要做的就(🔊)是(💞)仔细地(dì )听取老师们的(🌚)建(jiàn )议,并严格遵从他们的指示。你们将是(shì )(🗞)学校和(🔝)同(✋)学们(men )(🏂)的骄傲(ào )。 广播播(🙉)报完毕后,男老师在黑板上写下“2 2=5”。大家都非(fēi )常吃惊,这(zhè )根(🕯)本就不符合常理。但(dàn )是老师宣称这是(🚗)让男(🦇)孩(😊)们学会(huì )的(🐛)第一个“真理”。一(💅)片安(ān )静过后,男孩们(men )都(🙎)跟随老师(shī )一起读着(zhe )。终于,一个男孩举手质(♌)疑(💸)这个答(🍽)案(🏃)。可(kě )是(🚲)在(📐)老(lǎo )师(🌂)的强迫下,他(🖍)默默地坐下了。此时第二个(gè )男孩也站起来跟老(lǎo )(🍺)师争(zhēng )辩(biàn )。可是(👩)老师的答案却是:你不需要任(rèn )何思考。男老师甚至找(🈳)来大学生(🔍)来(lái )恐吓这个(gè )男孩(hái ),他的(de )同班同学(✒)更(gèng )是不(🙅)想(xiǎng )惹(rě )祸(huò )上身。老师再次疾言(yán )厉(lì )色地(dì )问道:答(dá )案(àn )到底(dǐ )是几?男孩毅然在黑板上写下了(😻):4。随之,悲剧的一幕(mù )发(🐼)生了(⛱)……
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