刚毕(🕕)业(yè )(🍅)的大学生曹(cáo )沐(mù )春和小眼(yǎn )镜,遵(zūn )循农(nóng )业大学“解(🕸)民生之多(duō )艰”的(🎺)校训,来(🆖)到古运河(hé )畔(🍖)的(🔬)百合(🗼)村当起(💤)了(le )“村官”。这是一对动静(jìng )结(jié )(📼)合(😎)、性格迥(🐿)异、(🔸)各有所长的有趣组合。[1] 百(🚉)合村(🚥)的村主(🛺)任(rèn )周(zhōu )宝全(quán )在对待大学生“村官(🚑)”的问(🕕)题上(😱),开始(🔊)的态度并(🌙)不积极(jí )。村里的村民也觉得大学生“村(cūn )官”只是来“镀金”的(🔝)。但(dàn )这(🏂)反而成为(🌞)激(jī )励他俩(🙀)决心为村民(⏰)谋利益的(🥫)动(dòng )力。先是(shì )给(🤲)村里(⛳)的孩子(zǐ )们开办英语(yǔ )班(bān ),架起了和村民沟通的桥梁;(❕)而后,又通(🥊)过到农大请教(🐾)授(🦇)来村里(lǐ )指导种燕麦,又(yòu )将孟(mèng )乡长引荐(🚶)给最反感和官(🔈)员打交道(🎥)的顾教(jiāo )授,从而获得乡(xiāng )长(👌)和(hé )周主任的好感(gǎn )。之(🐞)后,他们又撮合巧红(hóng )娘和翟二嫂(sǎo )合(🔫)作开(🔥)办鸭(yā )场,一步步(bù )的使(shǐ )周主(zhǔ )任和村民(mín )认识到大学(👚)生“村官”在农(❓)村基层经济建设中起到的积极(💁)作(zuò )用。 曹沐春和小眼(yǎn )镜(jìng )先后(hòu )经(jīng )历了一(yī )系列考验(yàn )(⛅),两(✒)位(wèi )村官乐观(guān )坚强面对,终于赢(yíng )得了村民(mín )(🗒)的认(🐣)可(kě )与(🎁)信(🎆)任,在他们的(de )任职期间(jiān )交(🈺)上了一份满意(yì )的(♈)答卷。
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